一道残阳铺水中无弹窗 正文 第四章 正文
我跟草草说：“坏了，我们班那个宋晓小不见了，一天一夜既没回家也没回学校。”草草帮我分析情况，她说：“像她这种家庭现状的女孩子，得不到父母亲人的爱，在学校又得不到老师和同学的关怀，心灵深处有创伤，心理上有压力，她就会寻找自己的方式或者自己喜欢的其他途经去掩盖这种创伤，缓解这种压力，而这种方式和途径甚至是错误的、毁灭的、误入歧途的，但对于她来说却是一种快乐、zì yóu、甚至幸福。所以当你批评和训斥她的这种畸形的逃避现实的方式时，她才那么理直气壮地表现出一种高傲地、不被理解地委屈和倔强，那么我行我素，那么固执、叛离和对一切的不屑一顾。”我连忙赞成草草分析的无比透彻，细想宋晓小离父母七八年，有父母等于没父母差不多，长期寄人篱下，姑姑姑父的态度不言而喻，真个姥姥不疼舅舅不爱，一致问题成疾，酿成今rì之局面。作为她的班主任，一种沉重的责任感开始压在我的心头，我明显的感到自己的心每跳一下像逾越一条鸿沟那么累。我坐不住了，我必须向我的领导汇报，要知道，对于一个学校，一个老师来说，学生突然下落不明，就像一个男人丢了老婆，一个jǐng察丢了枪，不啻为一个晴天霹雳！
我来到米校长办公室，米校长不在，打他的手机已关机。从米校长办公室里出来，就一头和宋副撞个结实，宋副那瘦小的身躯就差一点儿没随风而去。宋副就说：“小王，慌这么很干吗？怎么一脸晦气，赌博输了？”我说：“哪还有心思搞那些，班里出的乱子就够我收拾得了！”
我随他进了副校长办公室，他就坐在椅子上，翘着二郎腿，一口一口地吐着悠然的烟圈，听我把宋晓小失踪的前因后果向他汇报一清二楚。他听完就站起来像不由自主又像安慰一般拍拍我的肩：“小王，看来你还是初出茅庐，嫩枝嫩芽呀，没有经过什么大风大浪的洗礼，这么点事就慌乱成这样？宋副坐下来又接了支烟说；刚才你去米校长那里就是为汇报这件事？”
我说：“是的，我必须向他汇报清楚。可是他刚才不在办公室电话不通，我正急着呢！”宋副把眼睛眯成豆那么大：“米校去参加市里校长培训班了，三五天不见得回来！”他边潇洒娴熟地弹着烟灰，边微笑得很和蔼似地说：“你呀，嫩！这点事何必麻烦米校呢，米校说不上rì里万机，那也是rì里百机的吧！小王你说是不是？”我说：“可是，这不是一件小事呀？”
宋副把脸伸到距离我的脸一寸以外，盯着我的眼睛用一种隐秘的口气说：“正因为是一件大事，而目前它还不够大，把大事变成天大的事才好办！”
我糊涂了，一脸愕然疑虑地看着他，而他脸sè暗淡下来，把手里半截烟蒂丢进烟灰缸，说：“天大不大？天要是塌下来先砸死谁？”我摇头，一时茫然，猜不透他要编造一个什么奇怪逻辑。他很大度地站起，昂扬地说：“天塌下来了，有高个子顶着，你怕什么！？”
我连忙吃了一惊又吃一惊，只在几秒的瞬间而已。最后宋副泰然自若地坐回椅子上，扔一支香烟给我，说：“也来一根？”我笑着摇头：“我从不沾的。”他就嗤嗤只笑，仿佛这本身很好笑似地，他说：“男人不吸烟就好比女人不搽胭抹粉，还叫个什么男人？做一个男人其实不容易，要做好一个男人就要吃喝piáo赌都占全，在世面上才活的潇洒，在红黑两道上才吃得开，也不白来世上走一遭！看你活的这么谨慎，累吗？这要是在上个世纪你是个标准的同志，而在现在就叫不能与时俱进。”我只好勉强笑着说：“宋校长，那你以后得好好教教我，我得向你好好学习，天天向上呀！”宋副笑得埋没了两个小眼睛，说：“虚心使人进步！”
我躺在床上闭着眼，心里却如一盏明灯虚亮着，就想找个人聊天，哪怕是胡扯也好。我就拨通了草草的手机，一首《水煮鱼》让我重复听了好几次，也陶醉了好几次，最后还是失望了好几次。整整一夜我都在猜想她无数个不接我电话的理由，然而没有一个冠冕堂皇的理由能让我温柔入眠。
第二天早上上班，草草的位子空着，一直到放学也没见着她的影子。她桌上一如我桌上堆砌如山的书籍被收拾的干净整洁，空无一物。我的胸腔里一下子像少了样最重要的东西，也空了起来。我突然意识到我久已恐惧和盼望的痛苦来临了，该来的那一天终究会来，长痛不如短痛。我问办公室里其他老师，他们说草草好象请了长假，早上很早来收拾了东西，也没说干什么就走了。我一下子茫然的如一个白痴，喃喃自语道：“蝴蝶飞了，终于飞了……”，所有人都莫名其妙地看着我，如看一个真的白痴加二百五。之后我又接着拼命打她的手机，我有一种无法克制地想见她和她说话的强烈yu望，哪怕只是最后的一面决绝之缘，或者是最后说上的一句再见。可是每一次的回音都重复着一句你所拨打电话已关机，仿佛真空天外来音，空洞、冰冷。
我觉得我不再是一个统一的自己，而是被一分为二，一半勉强去备课、上课、教训学生以及吃喝拉撒，一半因草草去忆苦思甜。这几天我一直处在正常人与疯子的边缘，动不动就对学生歇嘶底里地数落、咆哮，甚至在教案上神经质地奋笔疾书一些自己无法理解的词句。我只想让时间快如流星，空白如纸，让我狂躁地一叶翻到底，让记忆死去。我不想去管任何事情，甚至宋晓小的失踪也开始麻木不仁，我在想，她的父母不去管她，姑姑、姑父也表现的比谁都无所谓，她自己又是那么义无反顾似地自暴自弃，那么我这个人似乎就无关痛痒了，何必再去狗拿耗子，吃力不讨好呢？想到这，我反而平静了许多。
正当我淹在自己为自己营造的一厢情愿的悲天悯人的十面埋伏里时，米校长从市里学习回来了。他老人家一回府，不等我独自伤感个痛快，就把我叫到他的办公室，真是祸不单行呀！
校长办公室里很安静，米校长端坐在他那宽大、豪华、气派的办公桌后面，脸上看不出有什么表情，也看不出没有什么表情。两组沙发上依次坐着宋副、陈副、教导处主任、教务处主任、后勤处主任、校团委书记及部分班级的班主任。我一走进去看这阵势就心里大叫不妙，乖乖找了个角落坐了。
米校长看都不看我，说：“王树，你班出了这么大的事，跟没事人似的，为什么不及时向我汇报？宋晓小本身就是个问题学生，当初你不及时处理掉，拖出现在这个样子，你王树纵使有三头六臂，看你收拾去吧！”米校长给人的印象就是易怒、肝火过旺、出言语重，像拿锤砸人。他说这话时把桌子点的啪啪响，他虽点在桌子上，却痛在我的脸上。他霍地直起身站起来：“你知道这是多么严重的时吗，要是宋晓小有个三长两短，弄不好是要砸饭碗的，我米某人的饭碗砸了，你们张三李四王二麻子的饭碗也不见得是钢打铁铸的！”他点了支烟，连抽两口接着说：“宋晓小算来已经失踪四天了，你别看他的家人现在似乎不管不问，问题坏就坏在这里！假如现在她的家人有人站出来过问此事，那事情反而好办了，可令人不安的是现在面对宋晓小的失踪，他的家人和亲戚反应平淡，居然没一个人出来问事，这是不正常的！更令人气愤的是我们的老师，包括在座的各位，行动迟缓，甚至无动于衷，人命关天，事不关己高高挂起，真要是他宋晓小有个死活，我们学校怎么说得清？这责任谁能担当的起？说好听点叫跳进黄河洗不清，说难听点叫黄泥巴掉进裤裆里，不是屎也是屎！到那时，宋晓小的家人亲戚就会全跳出来，和你算总账，诸位，大家都吃不了兜着走吧！”米校长的一番檄文似的数落，像点燃了zha药的导火线，把大家也搞的激动起来，开始小声议论，后来就进一步演变成沸沸扬扬的各抒己见。我被挤在那个沙发的角落里，语言表达功能被他们的语言表达功能牢牢封锁，我的耳朵被他们的唾沫星子洗理了一次又一次，而我只能作正襟危坐的俯首聆听状。我侧目睨视宋副，他一言不发地坐在那里吸着烟，一心一意得仿佛根本就没这回事似地，喷云吐雾之间，他的脸一隐一现，扑朔迷离的味道。
我被当作一个彻底的**盾牌，圆满地完成了为他们泄愤、斥责、咆哮的光荣任务之后，终于听到了他们废话连篇之中最有实际意义的部分——提出解决应对方案。他们大致分两个方案，一是把学校老师分成若干组分头到城里各街道的网吧、迪厅、溜冰场、酒吧、车站等宋晓小可能去的场所寻找；联系宋晓小的所有亲戚，搜索有利线索，联合搜寻；利用媒体刊登寻人启事，向110报jǐng以求帮助。二就是出示公告，以宋晓小多次违反校纪校规，劝戒不改，无故旷课为由，予以开除，这样顺水推舟，把她扫地出门，把责任推的一了百了。也就是说我们把你开除了，你在外面出了什么三长两短，就不管我们学校事了，就粘不住我们了！
这样大家就分成两派，赞成前者的说第二种方案不行，那样推责任是在冒险，容易起纠纷。赞成后者的说第一种方案行不通，理由是宋晓小已失踪四天，不能保证一找就能找到，万一找不到或者出了其他岔子，不是惹火上身，向世人不打自着吗，到时候想捂都捂不住！一时众说纷纭，争论不止，此时方显老师的说理论证的嘴上工夫。我坐在那里，保持沉没，惟恐言一出又要惹祸上身，成为他们责怨的焦点。米校长双手抱头，倒在沙发上作痛苦冥思苦想状。忽然他猛地站起来，啪的一声手掌拍在桌子上，一切议论戛然而止。他说：“好了，对于宋晓小这件事，人我们要找，但是责任也要推，这叫有事不能怕事，无事不能揽事。两种方案都是可行的，建议两种方案同时进行。学生没了就要找，不能说干脆不找，但是也不能完全像第一种方案那样，大张旗鼓地找，要严格封锁消息，不能对外声张，更不能急着向上级主管部门上报、报110、向媒体登寻人启事，这就等于自己打自己的嘴巴子吗，向世人宣告我们三河中学把学生弄丢了，自讨苦吃；我们找的方式，是老师也别上课了，留下部分人看住学生上自习，其余的全部出动出去找线索找人。这边教导处马上起草一个对宋晓小的处理公告，对外宣称已经开了除宋晓小。这样一来，找着宋晓小更好，万事大吉，如若找不到，第二个方案就能起作用，责任能推多少是多少。”大家无不赞同米校长的建议，都说这样双关齐下，有备无患，是上上之策。
开除宋晓小的公告一贴出去，百味园小吃店的几个老板和好多学生就开始抱怨不已了，不是为了开除宋晓小，而是开除了宋晓小，她欠下的账谁来还？