最边角落无弹窗 正文 第三十二章
文字在小学六年级的时候停留太多，怎奈时光匆匆，想留也留不住，想回也回不去。小学六年级在人生的求学阶段是第一个离别的时刻，在这个时候，韩晓磊和其他同学一样，思想和感情上逐渐成熟，对事物的认识不仅仅停留在表面，韩晓磊意识到，六年级，除了毕业和升学，还有和身边这些同学们的离别。
这是从未有过的一种感情纠葛，韩晓磊知道未来难测，和宝财、晓龙还能否分到一个班级里都是未知，德怀镇虽然不大，但是初中也不只一所，何况班级那么多，这种兄弟间的情谊有时候也像姐妹般难舍难分。
与此同时，班级里的风云人物好像一下子都完成了速配，敏峰和王蕾，海员和黄莹，张方和严寒等等，韩晓磊确定这不是所谓的爱情，小学里哪会有那么高深莫测的事情发生，何况张方、敏峰、海员等等学习根本不及韩晓磊的一半，他们怎么能理解那种事情。
但，与彼同时，在韩晓磊的心里也完成了所谓的速配，韩晓磊和王蕾，韩晓磊和黄莹，韩晓磊和严寒。
其实所谓的速配就是男生展示出来的一种表象，被大家承认与否还有待肯定，例如，每到发作业本的时候，当出现严寒的作业本时，张方总会从发作业本的同学那里抢过去，然后亲手交给严寒，再例如，每当王蕾上课回答完老师的问题，老师问同学们王蕾回答的怎么样，敏峰总会第一个大声说回答的真好，然后惹来同学们的哈哈大笑。
这种展示是一种示威，是权力和财力的象征，张方拥有傲人的身躯，当然过于肥胖的身体也让他同时拥有了傲人的双峰，海员拥有过人的力量，敏峰拥有超酷的外表，当然每个人也都以不同方式向大家展示了雄厚的财力，每到中午他们就会给各自的速配对象带一些零食或者小东西。
这些都是韩晓磊所无法企及的，体格问题，韩晓磊火拼起来都够呛能拼过班级里的一些女生，因为小学阶段女生长的通常都比男生更强健，就更别提张方了，财力阶段，虽然韩晓磊的午饭钱也足够，但是分配出来一些给别人还是心有余而力不足的，当然，相对于那些速配对象，韩晓磊更钟爱于灌篮高手和美少女战士的贴纸。
但是究其根本，还是韩晓磊在情感方面心智发展的比较落后，对爱情两字的理解还仅仅停留在语文课汉字听写上面，所以才导致了种种反亚当夏娃行为的产生。
这是一个沉闷的午后，整个下午的自习，教室里的空气仿佛都凝结住了，韩晓磊沉浸在死沉的空气中开始越发的显得缺少氧气，整个世界仿佛都变得昏昏沉沉迷迷糊糊。
下课铃都打响了好久，才把韩晓磊从睡梦中叫出来，一种念头直冲韩晓磊的大脑，必须得出去走走，呼吸一下新鲜空气了，看了看前面刚刚也是从睡梦中刚刚复苏的孙晓龙，韩晓磊走了过去。
刚站起来的时候差点没摔倒，腿都睡麻了。
“晓龙，走，出去凉快凉快，上个厕所。”韩晓磊扶着晓龙的桌角说道。
“哦，好，走吧。”孙晓龙应答道。
睡眼迷离的午后，仿佛走廊也像吃了安眠药，韩晓磊和孙晓龙困的睁一只眼闭一只眼下楼，走廊里氧气都开始稀薄。
都快到面前了，韩晓磊才发现走廊里有一个人，定睛一看，是严寒。
她穿着灰色的外套，咖啡色卡琪裤，站在走廊的拐角处，韩晓磊开始有些紧张，不知道该说什么好，索性像以前很多次一样就不说好了，可当与严寒的距离越来越近的时候，严寒却破天荒的开口了。
“韩晓磊，苹果熟了么？”严寒温柔的说。
韩晓磊和孙晓龙一愣，变的丈二和尚摸不着头脑，本来就不太清晰的午后，现在变的更加的混沌了。
但这并没有减慢韩晓磊和孙晓龙去外面的脚步，因为只有距离才能减弱紧张感，韩晓磊边向外面走的同时，大脑也在不停的思考这那句话。
在班级里的女同学中，韩晓磊更愿意多接触严寒一些，可惜的是韩晓磊从来都没有机会和勇气去做任何事情，也许说没有机会有些不恰当，因为刚刚就是一个机会。
或者换另一个词会更加恰当一些，懵懂，可懵懂到底是懂还是不懂，对此时的韩晓磊来说，答案依然是不懂。
韩晓磊和孙晓龙从外面回来的时候，韩晓磊其实还想和严寒来个在一条走廊的偶遇，可是，福不双至祸不单行，回来的时候不仅没有偶遇到严寒，上课还迟到了。
这是一句韩晓磊没来得及回答的问题，以至于后来都再没有机会去回答，这个问题一直在韩晓磊脑海盘旋，不停的缠绕着韩晓磊的思绪，时而俯冲下来，虎视眈眈地紧盯韩晓磊童心未泯的单纯。
“韩晓磊，苹果熟了么？”
这个问题到底是什么意思，严寒的学习成绩一直都没有韩晓磊好，知道的学问应该不会比韩晓磊知道太多，可是在那样一个离别的季节，一个沉闷的午后，一次对面的相遇，她问了自己这么一个问题，这到底是什么意思。
韩晓磊苦苦的冥想依然没有任何结果，于是引起了大家的热烈讨论。
孙晓龙说也许是严寒在讨论物理问题，因为牛顿就是被苹果砸到才发现万有引力；孙宝财说，这是关于收获季节的问题，看似深奥实则浅显，是在问你有没有吃的；班长王琪说，这可能是严寒在借用电视剧里的台词，劝韩晓磊回家多看看电视剧先了解一下背景；张方说，韩晓磊你要是再敢跟严寒讨论这种不着边际的问题，我就打断你的腿。
也不知道是谁传到了张方那里，教室里的这速配气氛变的更加紧张和凝重了。
韩晓磊觉得此时大家已经不再像小学六年级的学生了，其实很多东西都没有一个明确的界限，当大家还是小学六年级的时候，其实很多心智都已经成熟到了初中，当那些初中的学生坐在教室里溜号，很多想的还是小学时想玩的游戏。
苹果熟了么，这个问题在那个年代没有答案。
但是这又有何妨呢？
一个懵懂的年纪，本来就不该有太清楚的印迹，那时，就该给青春留下缝隙，回忆里就该有些秘密，反复琢磨那问题，反复思考着意义，我想，这若有若无忽远忽近朦朦胧胧搬美丽本身就在于，在那样的年纪，遇见你。