重回八一：长嫂的奋斗无弹窗 【2689】告密2
所以，信息技术发展的b，带领了球二十世纪末二十一世纪初的科技b。信息发展技术的基础，在于计算器领域的拓展和应用。其中，通信技术，基站为基础之基础的西。像个人电脑发展了，但是如果没有基站作为联通，所起的效用毫不客气地讲会大打折扣到百分之七十。
“电化教育，可以看成是共享教育的一种。”宁云夕，“如果没有通信技术连接成的络，什么都没用。”
“那么”单冬祥反正听不明白，只知道宁云夕的西是太先进了，像外星人技术了，感慨道，“宁老师，你怎么做就怎么做。我听你的没错对了。”
宁云夕回过神来，自己一时兴起溜嘴了，尽是一些几十年后的事情，这个年代的人听了未免会把她当成怪物。当时她和大的工科人员讨论这个，不过也是兴致一来。毕竟是，现在才1，发展要一步一步走，基站布置是一项长期工程，不可能一蹴而就的。
有些西却是可以短期发力的项目。譬如，在十九十年代甚至在未来，在课堂上都可以大有作为的幻灯机。
单冬祥一直心存疑虑的是，好比那次大家讨论的，这个电化教育的硬件措施再怎么发展，主讲的老师没这个水平，硬件的西发展也没用。
“因此之前徐新明老师，不是一直在追求做课件内容的丰富性吗？”宁云夕琢磨着道，“我估计，他是在做标准课件的研究。但是他做哪面标准课件的研究，不太清楚了。”
单冬祥不得不夸她聪明，点头：“徐老师是往这面想的。想着用标准课件再加硬件措施，来提高薄弱地的师资力量。可是，具体怎么做往哪个向做，我现在也离开他们的科研组了，确实不知情。”
科研组与科研组之间，属于竞争关系，研究中的关键内容及结果肯定是在公开之前各自要保密的。
两人刚走回到招待所，准备换完衣服去吃饭。爬楼梯时，单冬祥听到下面的服务人员喊他：“你的电话，单老师。”
单冬祥只得折返回去，接起电话筒。
对面传来的是徐新明的妻子柳清同志的声音。
“你好，师母。”单冬祥先问侯对。
“听你到农村去调研了，辛苦你了。”柳清道，“你到下面去有没有吃饱？有没有多穿点衣服？”
“师母，现在天气秋爽，不冷不热刚刚好，不能辛苦。”单冬祥回答着问对，“师母找我是有急事？”
想他都下农村了，对都来找，估计是有什么很急的事情。否则等他回首都都是可以谈的。
柳清：“没有什么急事。是听到你去农村，打个电话关心关心你。你知道的，老徐他，口上的一套，心里是另一套。得知你下农村，他这心里头惦记着。”
听明白师母这话是，是徐新明担心他才叫师母打的电话，单冬祥感动道：“我该先给老师去个电话的，给他报告报告。”