侠士是怎么炼成的无弹窗 第176章 期末考试
“我回来了！”在元旦假期最后一天，回到西安自己公寓的陈铭，激动的喊道。结果出乎预料的是，六楼的客房打开，二女探出了脑袋。陈铭没想到二女居然都在，一时间感觉自己刚刚的行为，似乎有些尴尬。
“你们没有出去玩？”陈铭只能笑一笑，来缓解尴尬。
“我们能去哪里玩？”秦彤彤没好气的说道，“你自己才是，出去玩不带我们去！”
“我去外公家赴宴，带你们过去算什么了？”陈铭没好气的说道，算见家长吗？如果是林曼曼一个还好，加上一个秦彤彤，也不知道外公是会夸他能干，还是会打断他的腿。
他那么一说，二女显然也明白过来，哪怕是秦彤彤这样表面比较开放的，此刻居然都有些娇羞起来。或者说，这才是她真正的性格。
“对了，礼物……”陈铭随即想起来，把手中的礼物拿了出来，都是赵国栋交给他的，这些东西他一个人可吃不完。
按说所谓的真空包装，应该能撑一段时间，不过说到底，当然还是越新鲜吃越好。
“哇，京城烤鸭！说起来，以前一直听说过，但一直没有机会吃！”秦彤彤看了看包装，顿时兴奋起来。
“对对对，京城烤鸭，而且还是已经片好分装的，连带着面皮也有，如果还需要什么的话，那大概就是一些姜丝和大葱什么的……”陈铭回道。
还不能是那种味道很重的老姜，用可以直接吃的嫩姜，配上大葱，姜味不是很浓，反而带着一股清新感，正好可以祛除鸭肉的骚味和油腻感。
面皮柔韧有弹性，嚼劲也很不错，当然还有包裹生菜叶的据说可以去油，最近比较流行这玩意。这种食客，基本上就是为了吃鸭肉，而不是为了填肚子的。
这也就是赵家特别吩咐的结果，换了别人，直接就是一整个鸭，而且外销的那种所谓的京城烤鸭，按照赵国栋的意思：那是人吃的玩意？能吃，也不知道是饿了多长时间！
二女很高兴的过去享用，陈铭也没废话，回到属于自己的房间（套间），发现这里有被打扫过的痕迹，嘴角微微翘起。
最终还是没有逃得过，一个小时候，二女少不得缠着他说京城的事情。可陈铭能说什么，去的两天要么就是在塞车的路上，要么就是关在宅子里面陪老头子。
但就算这样，京城的生活，京城的情况，依然能让二女听得津津有味。或许，她们本身的注意力，就不在京城上面。
“说起来……”陈铭似乎想到了什么，“元旦之后，很快就要进入最后的复习，然后就是期末考试，你们准备好没有？”
按照三中的习惯，至少会有十几天的时间作为总复习，甚至会取消体育，音乐这些课程，全面复习语数英，甚至物理和化学。
“难得放假，别提那种让人胃疼的东西好吗？”秦彤彤吐槽道。
“你胃疼是因为你吃撑了。”陈铭吐槽道，看着圆滚滚的肚子，不知道还以为有了。
当然位置不对，明显是从胃部开始撑开的。陈铭不由得怀疑，她到底吃了几份的烤鸭。
“吃了两份烤鸭……”林曼曼笑了笑，毫不客气的出卖了自己的闺蜜。
“曼曼，你什么时候开始见色忘义了？”秦彤彤羞红着脸抱怨道，林曼曼和陈铭确认关系之后，似乎什么都优先考虑陈铭，让她有种被背叛的感觉。
“我只是阐述事实。”林曼曼笑道，陈铭就给她们三份，本来说是慢慢吃，谁知道天没亮就给秦彤彤吃了两份，最后一份如果不是自己护得快，估计也要被抢走一部分。
“以前就没吃过这样的……”秦彤彤低声念叨道。
也是，从小就没吃过什么好东西，长大之后最多也就是在学校食堂吃得稍微好点。但说到底，也就是那么一回事。物质也好，精神也好，秦彤彤就是一个穷人家的孩子。
所以她不希望以后自己也那么穷，可她更清楚，家里人是否能支持她上大学都难说，大学的学费听说很贵，父亲受到母亲的影响，或许觉得女孩子上大学也没什么用。
于是她就想着，干脆找个富二代嫁了，至少也能让自己以后过得好一些。说不定，还能借助对方家里的关系，供应自己上大学。
或许这个世界，自甘堕落的人不少，但说真的，更多的人都是被逼出来的。
“期末考试的准备……”陈铭继续追问。
“有在准备，有在准备！”秦彤彤直接回道，“就三中的学习氛围，不拼命怎么行？”
“真的？明明已经没有合格组和败犬组的说法了。”陈铭笑道。
“没办法，已经形成的气氛，不是那么容易就消失的。或许在不知不觉之间，这样的认知已经成为三中的习惯，估计以后也没办法改变。”秦彤彤耸了耸肩。
人就是喜欢分阶级，哪怕都是学生，也要通过成绩来获得优越感。所以没有谁会拒绝这样的分级，拒绝的人，会被认为是学习不好的败犬，在那里哭嚎。
不仅不会让人可怜，甚至还有些让人想笑。
“不过败犬还是败犬，但不至于成为被人恶作剧的对象，更多只是一个标签。学校已经宣布要禁止暴力行为，所以败犬组的人，也只是不太好听而已。”林曼曼补充道。
真要算的话，目前陈铭也是‘败犬组’的成员。明明考试一百分考到八十几分，然依然是败犬组，这就是三中九十分平均分下的一种超级不合理的分组行为。
“其实把平均分下调到八十分的话，应该会好一些。不过必须承认，想要考上一个好大学的话，平均分没有九十分以上，很危险。”秦彤彤调侃道。
毕竟华夏是一个，比较看重考试成绩的国家，没办法，你说自己很厉害，可如何证明这些？考试里面，80%都是对理论的理解，20%是自身的逻辑发散。
虽然肯定有应试的考法，但本质上能够让人直观理解，考生的学习程度。最初，考试设立的目标，便在这里。奈何优秀的学校名额就那么几个，大家都想要进去。
于是不知不觉，就出现了应试教育这种，受限于时代背景产生的东西。
关键是这还逐渐成为主流，成为各大学校的教育理念。毕竟学生的高考成绩，以及升学率，也直接关系到各高校的待遇和地位。只能说，谁让校领导，本身就是一群官僚。