申老师无弹窗 第199章 打铁还需自身硬
天气特别好，晴空万里，风和日丽，一如茂清学校校长唐炯文的心情。他穿着正装，和学校教导处的工作人员一起站在学校大门口，往山下看。
茂清学校的校址选在江畔的半山腰上，学生需要爬上几个楼梯方能到达校门口，一来可以锻炼学生们的身体，二来也含学校办学步步高升的美意。
而茂清学校办学五年来的确是应了步步高升的光景，尤其是唐炯文任校长的这三年，学校办学质量和口碑有了质的突破。
过去唐炯文去实验幼儿园门口摆摊为一年级新生招生吆喝，初一新生招生出台学费优惠、奖学金等各种优惠手段，现在无论是小学招生还是初中招生，都需要面试，甚至许多家长不惜捐资入学。
然而，唐炯文很有原则，一切为了办学质量，严把生源质量关，多少钱也不能扰乱招生秩序，即便许多家长为了入学找了许多领导来讲情，唐炯文依然是招生原则横在第一条。
打铁还需自身硬，茂清学校之所以有这样的底气，和近年来他的教学质量一路走高有本质关系。
因为是民办校，属于企业性质，在抓教学质量上比起属性为事业单位的公办校有许多自由之处，管理上更为自由，这种自由表现为更为严格。无论是对教师的管理还是学生的管理，他有更为物化的奖励手段，在奖学金和奖教金面前就有更为认真的教学态度和学习态度。当然这只是一方面，唐炯文在办学分享经验会上自然会着重讲其他方面的有效作用。
中考质量连续两年在设区市学校排名前三，甩了桃李市其他公办学校好几条街，这让唐炯文在见到华建敏一行时，腰杆子挺得特别正。
当初是华建敏力挺他当上茂清学校校长，如今他也算交了满意的答卷，没有辜负华建敏的知遇之恩。
此次华建敏带了教育局中教股、初教股股长，以及卢明凯、韩科校长、杜云舒一行，尚振坤和申文学作为直接对接局长事务的办公室人员也在随行人员之中。一行人浩浩荡荡爬上了茂清学校的几层大台阶，抵达学校大门口。
唐炯文迎上来和众人纷纷握手，大家热情地寒暄问好。
众人放眼看茂清学校，虽然只是站在校门口，但因为学校建设布局采用层层递上的形式，因而能看到学校全貌。学校每栋建筑物都外形美观，绿植茂盛，活动场地空旷，给人大气的感觉。
再回身看山下，但见江山涛涛，江岸的居民区充满现代气息，让人心旷神怡。
好一处风水宝地！
不过，一块土地之所以能成为风水宝地，最重要的还是人在其中发挥了重要的能量。
唐炯文先带着大家参观了整个学校，从操场等体育活动场所，再到教学楼、功能室、师生宿舍楼、食堂等处所，到处都给人整齐干净先进的感觉，教室内师生精神面貌极好，让人不由驻足在教室外多听了一会儿课。
为了不影响师生教学秩序，华建敏提议大家去会议室开座谈会。
会议室里，唐炯文给大家播放了茂清学校的办学成功录像，录像制作效果非常好，众人看完后不由自主鼓了掌。
接下来，唐炯文做办学经验分享，他着重阐述了教育改革家魏书生先生的教育教学思想对茂清学校办学产生的深远影响，并在ppt上展示了魏书生先生来到茂清学校带领全校师生晨跑的照片，已经过了花甲之年的教育家精神矍铄，像太阳一样引领着唐炯文和师生奔跑在操场上，那是一幅充满朝气、生机勃勃的景象。
“学校办学一定要有正确、积极向上的核心理念的引领，才能团结一切可以团结的力量，凝聚一切可以凝聚的力量，将学校上下拧成一股绳，万众一心，其利断金……”
唐炯文的声音抑扬顿挫，响在整个会议室里。
卢明凯一直在记录本上记录着，他是一个企业家，是一个商人，搞教育还是头一遭，所以拿出了特别孜孜以求的姿态，拿出了一个门外汉最大的诚意。
而华建敏的桌上摆着几页稿纸，上面是申文学为他整理出的几个提问唐炯文的问题，对于卢明凯来说很有借鉴意义，所以他把那几页稿纸推给了卢明凯，由卢明凯来提问，诸如学费问题、师资怎么解决等。
唐炯文知无不言言无不尽，末了说道：“这只是茂清学校的经验，银山是海岛，在海岛学校举办民办学校肯定会遇到许多不一样的困难，要具体论证，具体提出解决办法。”
卢明凯便向在座所有人请教了大家关于举办海岛民办学校的意见和建议，与会的人也毫不客气向卢明凯提出了方方面面的问题，诸如学校的定位是什么，拟办学特色是什么等等。
申文学也向卢明凯抛出了问题：“尚北集团举办民办学校是否盈利是主要目的，如果是，海岛原住民的孩子入学问题怎么解决，公办学校实行九年义务教育，而民办学校的学费则比较贵，远超出海岛居民的承受能力，尚北集团打算如何解决这个问题。”
这是卢明凯事前的确考虑到的问题，他说道：“唐校长分享茂清学校办学成功经验时就特别强调茂清学校这几年办学是不以盈利为目的的，斥巨资就是为了办一所高水平高质量的民办学校，这和我们尚北举办学校的初衷一定是一致的。但是作为一所企业性质的民办学校，他不可能永远不盈利，我是个商人，在商言商，所以，我们尚北举办这所学校的定位是将它办成一所贵族学校，这就和茂清学校的定位区别开来，因为我认为桃李市不需要两所茂清学校，但是我可以保证一点，不管我们的学校如何收费，只要持有银山镇户口的所有孩子在尚北集团名下的这所学校入学都实行免费制度。”
申文学明白卢明凯的意思，他要利用银山的天然地理位置，吸引那些贵族子弟到海岛学校上学，但同时作为征用海岛土地资源的民办学校又要对海岛本土居民实行优惠政策，让银山的孩子免费入学，这样让原本底层的孩子有机会接触到另一个阶层的孩子，让他们享有同等的教育资源。
这也是向社会上一直有的“教育资源已经阶层固化”的声音的一种挑战。
不过，这肯定会遇到很多新的问题，比如一出生就站在天花板的孩子，和一辈子可能都无法接触到天花板的孩子，他们将如何融合的问题。
申文学知道卢明凯是个有想法有热情有理想有作为的人，她只能把祝福送给他。