这个农民要逆天无弹窗 第六百三十四章 爸爸，你是谁养出来的呢？
杨萌的这些事情，其实大家都清楚，可是屋里的几个大人，基上都没有杨萌想得这么长远。特别是李济民和穆秋彤两口子，想起自己曾经在教育孩子们的时候，根就没有想过大人们糊弄了孩子，孩子们将来会吃亏这么一回事。
在杨萌的心目当中，自己的这几个棉袄，其实都是一个个的天使。
是来帮助自己这些大人们，发现自己内心的伤口的。
而对孩子们的教育，穿了，也就是一件闭上嘴，抬起脚，把你希望孩子们拥有的人生，演示给他们看的一件事情。
因为杨萌知道，孩子是这个世界上最伟大的模仿秀选手。
对于这个世界的认知，孩子们是充满了好奇的。
每个脑瓜里面，都装着十万个为什么！
关于性别、生老病死，还有大人们的私生活等等，这些事情对孩子们来，可是充满了求知**的。
棘手问题就是家长们，其实大家都想给予孩子们最恰当的答案。
但是问题太多了的时候，还是会渐渐的让大人们失去耐心，或是真的工作太忙，来不及一个一个的回答他们。
其它人杨萌不知道，但是自己的那几个皮猴子，就让杨萌产生过那种撬开他们脑子看看的冲动。
因为那些稀奇古怪的问题，那们那脑瓜子里面，真是一箩筐一箩筐的。
当时在那种情况下，杨萌是真想跟其他的大人一样，随便找个理由来搪塞他们一下的。
可是一想到自己，曾经也这么问过自己的爷爷，不过爷爷是个盲，自己当时问的那些问题，他啥都解释不了。要不就是随口糊弄自己几句。
后来自己长大了，却发现爷爷当时糊弄自己的那些个事情，都是瞎编的。
这让自己当时对爷爷，可是充满了失望。
等到自己有了孩子以后，想到这些事情的杨萌，就不想自己的孩子，将来也跟自己一样，满脑子都被这些错误的信息所填满。
至于怎么办，才能在保护好孩子们的爱提问题的好习惯下，解决这一烦恼，杨萌可是想过很多很多，最后还是给自己定下了一个铁律！
首先，不去哄骗自己的这些孩子。
村里许多的父母，根就没有意识到这个问题的严重性，经常在制止孩子做某些事情的时候连骗带吓。
比如“不听话，捏白鬼（谎的那种鬼）就来了！”、“不听话，爸爸妈妈不要你了”等等，经常用类似的谎话来骗那些熊孩子。
其实，孩子的压力承受能力很低，大人不经意的一句话往往会使他们睡不好，吃不下。
而且这种做法，往往会使孩子们信以为真，从而行为偏激，让家长无所适从的。
就好像有一次，自己爷爷就吓唬自己，酸枣的核吞下肚子以后，会从肚子里面长出酸枣树来的。
自己就一下子记住了，有一天在吃酸枣的时候，一不心，就把一个酸枣核给吞了下去，自己当时遇到那种情况以后，可是吓得魂都丢了。
直到后来把那颗酸枣核拉出来以后，才放下了心中的那份后怕。
可是这样的结果就是，从此以后，自己就不大相信自己的爷爷了！
不管他跟自己什么，自己都会将信将疑。
促使杨萌不愿在这些事情上，对孩子们糊弄的决定，就是在那次清除恐怖分子的时候，见过丑国佬在这个问题上的做法，就很值得习。
因为杨萌发现，大多数的丑国佬家长，对这些事情都很敏感，绝对不吓唬孩，不用谎话来骗孩，而是用他们自己的诚实，来换取孩子对父母的信任。
好奇是孩子们的天性，而且当今科技发达，媒体资讯普遍，孩子们的心智开发较早，时常会问一些稀奇古怪、异想天开的问题，使得父母无法回答。
因为即使像自己这么有能力的爸爸，也不可能完正确地回答自己这些孩子们的所有问题。
连自己都这么为难了，就能想到其它的家长们会怎么做。
村里许多的家长，就是随便搪塞几句，敷衍那些熊孩子们的提问。
杨萌发现这种情况之后，就更加坚定了跟孩子们实话实的初衷。
杨萌自己就吃过这样的亏，所知道这么久而久之下去，在孩子们的脑海中，除了装些错误的知识，就不会有别的结果。
这样做，不但会成为孩子们以后心智活动的障碍，更糟糕的是会导致孩子们不信任父母，甚至于不信任别人。
严重缺乏安感，也容易造成妒忌、恐惧、缺乏自信、自暴自弃等负面的心理。
所以杨萌就觉得当父母，首先就必须得诚实。与其用不正确的答案去搪塞孩子们，不如让他们明白我们也不清楚，并和孩子一起去解决问题。
有一回瑱秋就问过一个问题，自己就非常注意满足孩子们丰富的想象力和强烈的求知**，并诚实地回答了瑱秋想出的稀奇古怪的问题。
取得的效果让杨萌现在想想都觉得正确无比。
有一次，自己靠在藤椅上，瑱秋那个皮猴子一把爬上来，跨坐在了自己的肚皮上，父子俩一块儿谈天。
“爸爸，你是谁养出来的呢？”
“我的爸爸、妈妈养出来的。”
“你的爸爸、妈妈是谁养出来的？”
“爸爸、妈妈的爸爸、妈妈养出来的……”
“爸爸、妈妈的爸爸、妈妈，一直往前，最早的时候，人是哪里来的？”
这就追溯到物种起源的问题了，自己当时就告诉儿子，是由单细胞进化而来的，但是瑱秋还问：没有单细胞的时候，所有的西都从什么地来的？
实话，当时听到这个的杨萌，整个脑袋都是懵的。
因为这个问题要解释起来，就会涉及生命的起源，但至今，也没有一个标准的答案。
各家有各家的观点，不是几句话就可以清楚的，而且也不是当时五六岁的瑱秋他们，这种孩子所能理解的。
于是自己诚实地回答了他：瑱秋啊，这过个问题要解释起来就会涉及生命的起源，但至今没有答案，所以爸爸也不清楚那个答案就是正确的。要不等你长大后，你自己去找出真确的答案，再回来告诉爸爸，好不好？
这种负责任的诚实回答，杨萌觉得既满足了瑱秋这个皮猴子的好奇心，又激发了瑱秋这个皮猴子对科的探索兴趣。
得到的结果也让自己喜出望外，不但瑱秋这个皮猴子，对所有的事情充满了探索的兴趣，其它的几个儿子也都有样样。
事实上杨萌尝到了这个甜头以后，就要求家里的其它人，对于孩子们提出的所有问题，都要认真对待，并且要耐心、老实地作出回答。
提问是一种思考和钻研，是具有探索意识的表现。
孩子从会话起，就开始会提问。
由于年幼，所提的问题往往十分荒唐，有的可能无法回答，但不管问得怎样，孩子都是渴求得到解答的。
所以当大人的，要不时启发孩子多角度思考问题，而且在日常家庭的生活中，要经常引导孩子们，多角度看待事物和分析事物，逐渐养成，换一条思路想想的好习惯。
就比如家里买了一条鱼，可问孩子：除了清蒸以外，还有什么吃法？茶杯除了喝茶的用途外，你还能出别的用途吗？
突然下了一场大暴雨，树倒了，菜淹了，这些害处是明摆着的，那么，这场暴雨就没有一点儿益处吗？等等。
其实，社会生活和家庭生活中的每一个事物，都可以作为启发孩子们多角度思维的内容。
多角度思考问题，实际上就是进行发散性思维的训练。
培养发散性思维，是培养创新能力的前提。
自己教那九十三个孩子的时候，一直就非常注意这些事情的处理。
得到的硕果，就是这九十多个孩子，都给自己交了一份满意的答卷。
“也是啊！还是姑爷想得周到，爸爸那时候，就有点糊弄你大哥。
难怪你大哥长大以后，对我这个当爸爸的可不咋信任。”
听到杨萌这个女婿的话，感触最深的就属李济民。当时自己就没有去注意这些事情，弄得智楠那个孩子到了青春期的时候，对自己的所有话，都不听。
按照刚才女婿的话，就是自己敷衍和搪塞自己的儿子太多次数了。
“爸爸！你还没有给我们解释，你是怎么把金子，放进妈妈肚子里面去的呢！”
玥玉这个丫头的一句话，让整个厨房里面的人随之一静。可是接下来就是连着两声响动。
“噗嗵！”
“叮咙咣当！”
发出噗嗵声音的是李济民，一屁股就坐在了椅子上，所以才有这声噗嗵声响起。
叮咙咣当是李靖芸这个当妈妈的发出来的，手里正拿着盛饭的饭碗，给掉到了地上。
这会的李靖芸，总算是知道刚才自己的男人，为什么会是满头要出汗了？
这个问题，你让一个当爸爸的，怎么去跟一个闺女去解释？
“宝贝啊！咱们先吃饭好不好？吃完饭了以后！爸爸再给你们解释，这个西是怎么放进去的好吧！”
杨萌这会想死的心都有了！刚才这些丫头你一句她一句，不知不觉就把话题引向了这个上面。
刚才还在庆幸自己的媳妇儿解救了自己，可没想到这几个丫头，还是拽着这个问题不放啊！