戈壁水世界无弹窗 第210章 学生大比武（二）
可以说，现在这个毕业出路已经成为了大家的共识。// . . //只要进了八鲤集团，经过一段时间的培训和实践，员工可以选择去灵石农场承包牧场，也可以选择在集团上班，如果干得好，说不定还能享受分配股份的特权。无论是哪种，自己的一生都将发生巨大的变化。这两种方式都大大刺激了这些年轻人埋藏已久的雄心壮志。从学校收集的情况来看，暑假这段时间，很多学生都没有回家，而是留在学校给自己补课充电，另外还有很多学生选择到各个农场去实习，甚至还有些人到灵石农场那些承包户牧场里义务帮工。目的只有一个，那就是尽最大可能提高自己的理论和实践能力。按照罗校长的话来说，这是他当牧业学校校长这么多年来，从来没有过的现象。但就是这样，李大山也觉得还不够。因为年轻人都有一个很轻率的想法，那就是只有等到了快毕业的时候，才开始忧心自己的前途和未来。要想让有些自卑、思想还很单纯的懵懂少年，从刚进入校门的时候就树立起对自己专业的信心，努力勤奋的学习，还得想些办法才行。想来想去，李大山最后还是觉得只有采取奖学金和助学金的办法。不过，他要对这两种资金的考核发放方式进行重大改革。
首先，就是要大幅提高奖学金的标准。比如，一个专业一个年级设立一个特等奖，奖励其中学习成绩最好，动手能力最强的学生。由于这是一个具有指标意义的标杆，所以李大山决定将这个奖项的奖金定为十万元。他上网查了查，发现这个数额可能是目前国内大专院校针对普通学生发放的最高奖金了。但是这样他反而觉得很好，不发则已，发就发个痛快，让那些优秀学生真正享受高人一等的待遇。对于得到这个最高奖项的学生，只要在之后的学习过程中没有违规行为，成绩也在中等以上，八鲤集团将免试录用其为正式员工。李大山相信，有了这两个刺激因素，没有一个学生会不努力学习。
在特等奖之下，李大山还准备设立一等、二等、三等奖学金。奖励数额逐步扩大，争取这三个奖项涵盖每个班级的30—40的学生。一等奖暂定为每人每年一万元，每个班级2名，二等奖每人每年六千元，每个班级8名，三等奖四千元，每个班级10名。之所以这么做，是因为学校的生源比较差，如果没有大面积的奖励措施，那些自认为基础较差、学习能力也不强的学生，可能会自暴自弃，破罐子破摔。
其次，就是广泛推广助学金发放制度。牧业学校的生源比较差不说，大多还是来自西北当地贫困牧区的学生。以前在制定学费标准的时候就考虑到了这个问题，牧业学校的学费也一直维持在2500—3000元每人每年之间。尽管这样，很多学生家里都拿不出这笔钱，最后都是拖欠到毕业很久才能还清。甚至有部分学生，从来就没有换过。当然，这些人的毕业证也一直压在学校手里。
很多学生为了节省开支，每天都只是吃一些简单的食物，比如馒头、咸菜什么的，很少吃肉食。所以搞得很多正在长身体的学生看上去面黄肌瘦的，这样的身体情况，怎么能专心学习？随意李大山准备推广助学金制度，让更多普通家庭的孩子过上比较好的生活，至少也要吃饱穿暖，能安心在教室里学习。
李大山现在的设想是助学金的发放不设定范围，只要符合学校制定的标准，家庭经济确实困难，一律可以享受每月300元的生活补助。家庭特别困难、或是生病需要巨额支出的，还可以申请临时补助。这一块也不设定上限，又教职工代表大会派员进行审查，根据实际情况发放相应比例的补助。总之，这一切只有一个目的，就是让所有的学生能彻底放下其他的包袱，排除万难，聚精会神的搞好自己的学习。
再次，李大山准备对牧业学校的教师、学生伙食实行贴补政策。在不赚钱的基础上，学校后勤服务对外公开招标。按照目前的物价水平，要确保3元钱能让学生吃到至少一个荤菜，二个素菜，并且能够吃饱。教师则是采取每月定补的方式，根据职务和职称大约每月200—500元不等，并且让他们能在食堂吃上小灶。根据这个标准，让应标人自己测算，最后差额部分由学校进行补贴。
有了这个初步方案以后，李大山和罗校长、宋长田会长等人进行了深入的探讨。大家都没有想到李大山在前期投入已经如此之大的情况下，还会加大投资力度。要知道，如果李大山的这些设想全部付诸实践，那么八鲤集团作为大股东，将不得不为此买单。初步概算一下，每年的补贴金额就在三千万以上。
罗校长也疑惑的问李大山：“大山，你这个投入太大了。要知道，你是个生意人，不是专门做慈善的。虽然每年的开支并不算很大，但是如果这样长期补贴下去，还是一个非常惊人的数字哦！我觉得你要想清楚，这样做到底值不值得？”
罗校长这话说得很诚恳，可以说把李大山当成了自己的子侄。宋长田也在一旁思索起来，显然他也有同样的担心。李大山的出发点确实很好，但是没有一个良性的财政运行机制，光ka补贴，这个学校的前途是不明朗的。只要李大山旗下的八鲤集团倒下，这个学校也将倒下，这让已经彻底爱上了牧业学校的宋长田很是担忧。
李大山见他们如此表情，面色轻松的说道：“两位大可不必担心，这个问题我也仔细想过。要说我这么做，没有一点慈善意味，恐怕大家都不认同。我自己是个孤儿，当年考上了大学却没有钱去念，成为一生的遗憾。我现在还有些能力，就希望帮帮同样家境不好的学生。老实说，钱对我来说，不过是个数字而已，留着又有什么用呢？所以我觉得不如做些有意义的事情，而教育就是最有价值、最有意义的事情。”！