穿越者纵横动漫世界无弹窗 正文 第两千七百一十三章分分合合
“你为什么是你，他为什么是他，我为什么是我。”“从历史上来说，一切都是从分与合开始的。一开始，所谓的我们是同一母系的关系，有相同的母亲就是我们，其他的母亲就是他们。但时代是发展的，人会越来越多，于是有了氏族，血脉亲戚是我们，别的血脉是他们。接着氏族和氏族融合开启了部落的时代，同一个部落的是我们，其他部落是他们。接着就是住在这里这片土地上的人是我们，其他土地上的是别人。范围继续扩大，住在同一个国家的人是我们，其他国家是他们。之后人会流动，人会离开家乡，离开故国，那么在异国他乡总不能立刻就从我们跳反到他们之中，于是信仰同一个文化、宗教、意识形态的是我们，不一样的文化、宗教、意识形态就是他们。”杜兰长篇大论，描述人类的历史其实也是区分我们和他们的历史，用不同的方法从具体到抽象，不断地区分你我。“难怪人总是孤独的。”这是碇真嗣有感而发，他是真的觉得自己很孤单，以前住在亲戚家，有个熊孩子表兄总是找自己麻烦，亲戚也总是偏爱自己的孩子。当然他也不是怪亲戚，毕竟这是末日的时代，物资奇缺，平白无故给别人养儿子，谁也吃不消。
五岁开始，十年的寄人篱下，好不容易和父亲重逢，却没有一句关心的话，直接就命令儿子驾驶机器人，父亲的冷酷更让碇真嗣失望。
现在听杜兰说人类总是在区分你我他，他深表认同，从母系社会开始，从家族，到氏族，到部落，到区域，到国家，到文化，到宗教，到意识形态，所有的东西是分的。势力和势力，个人和个人，全是隔绝，全是对立。
不过这显然不是杜兰的本意，所以他继续说道：“这是分，接下来我们来说合。天下大势分久必合，分久必合。人类是要分的，但也要和，人类为了分创造了很多的概念，为了合同样创造了很多概念。比如多神教，比如奇美拉，比如一神教，为了统一标准，让更多人能够容纳进来，参与进来，人类煞费苦心，分分合合，合合分分。部落信仰变成了多神教，单一动物图腾变为了奇美拉图腾。斯巴达人信仰的战神和雅典城信仰的雅典娜可以是兄妹，多神教以包容的方式迎接大家。多神教衰败之后，一神教崛起，人人有罪更是尽可能地让每个人都能有了参与的基础。国家的出现让各个地区建立了相同的认同感，使得不同地域的人相信自己是同一个国家的人，国家的面积越来越大，认同的人也越来越多”
碇真嗣心想人类的历史还真是有趣，同时他也不理解为什么会这样：“明明是分，为什么后面又合了？”
“你还不明白么？分和合是一体两面，其实分的过程就在孕育合，合的过程也在孕育分。比如一神教出现了不同教义解释的异端，明明信仰同一个神，却自相残杀。同一个国家却有地域黑，明明是同胞却互相争斗。分中有合，合中有分，但大趋势还是以合为主，以分为辅。”
“为什么？我明明觉得分比合更严重，人和人根本不可能互相理解。”碇真嗣说道。
“你有这样的认知，所以你的力场才会这么强大。”杜兰说道：“其实人类和使徒何尝不是分与合呢？力场越是排斥、越是想要证明自己是自己，最后往往却会变成对方。当我们杀光使徒，人类就是使徒。”
这也是历史趋势？碇真嗣表示这就有点牵强附会了，历史趋势中怎么看到人类和使徒的关系的？人类历史上又没有使徒。
然而是有的，只是碇真嗣不知道而已，s就是按照死海文书行动的，这部书就是记录了人类和使徒的历史，记录了人类和使徒的意义，那就是分与合。
如果按照人类的发展来看，不同势力互相攻击，其实很少有真的直接杀光对面的情况，更多的还是融合，最后你中有我我中有你。当然融合之后为了证明自己的存在，又会分化出各种不同的文化和势力继续斗来斗去。其实和死海文书的记录差不多，所有使徒都有一个起源，但分裂了开来，但之后使徒又都追求融合。
碇真嗣表示人类一点也不像是使徒，使徒那么高大，而人类那么渺小，怎么看都不像。这就说明这个少年还不会透过现象看本质。至于立场是拒绝的力量，碇真嗣也只是有部分认同。
其实神经元对力场的解释就是将自身与自我和客观世界分隔的一堵墙，和杜兰的拒绝和排斥的力量一个意思，越是自闭越是强大，越是不愿意敞开心扉越是强大。
杜兰是希望碇真嗣理解分不是绝对的，合也不是绝对的，要分分合合尽在其中才是正确的对待人生的态度，这就是历史教会后人的。
显然碇真嗣还没了解，毕竟光读历史没有阅历，很难就能将知识融会贯通。
至于杜兰的这些教育对碇真嗣在战斗的时候有什么帮助？可以说是毫无帮助，还不如核电池有帮助。不过还是要教，教了之后，再遇到情况，碇真嗣才能沉着应对。
在版中，有一个军火公司开发了核电池机器人准备和竞争，不过核电池机器人失控了，还是初号机和葛城美里一起帮忙才阻止了核爆。这次失败背后很可能是s捣鬼。不过在剧场版里没有这段剧情，杜兰也没想继续制造核电机器人，而是直接制造核电电池。
其实杜兰有s2机关，也就是使徒的永动机，到剧场版的后面也全安装永动机了，不需要外接电源可以战个痛快。但杜兰觉得没必要这么快拿出来。
“老师，你到底是什么人？”碇真嗣终于问出了心中最大的疑问，看杜兰的这些安排，他认为老师不是普通人。
“我是一个动物保护主义者，我认为使徒的命也是命，所以我认为人类和使徒不应该自相残杀，而是应该和平相处。所以我研究力场，认为人类和使徒是一回事，使徒的基因和人类有百分之九十九的相似，人类的起源和使徒也有说不清道不明的关系。所以就算人类和使徒现在是互相拒绝，但最终人类都会变成使徒，两者会越来越趋同，最后合二为一。而少年你就是双方的桥梁，你要成为既是人类也是使徒的存在。”杜兰说道。
碇真嗣觉得这是老师在为难自己，就和父亲让自己开机器人一样离谱，老师的目标更遭不住，所以他说道：“为什么是我？”
“你还是在以分的方式思考，没有以合的方式思考。如果以合的方式思考，你并不是你，你是我，也是他，是你碇真嗣在驾驶初号机，也是我杜兰在驾驶，也是别人在驾驶，所以谁坐在驾驶室里并不重要。”杜兰说道。
我不是我？碇真嗣表示那我是谁？少年心想自己要被老师教傻了。